12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна72112
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 4класс
Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребён­ком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Выявлять зависимость животноводства в регионе от природных условий. Работать в группе: знакомиться по материалам учебника и краеведческой литературе с одной из отраслей животноводства, готовить сообщения. Различать породы домашних животных (на примерах, характерных для региона). Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке

Планируемые результаты

Предметные

Знать названия отраслей животноводства нашего края.

Уметь выполнять правила ухода за животными.

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П. - осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков. Строить сообщения в устной форме. Устанавливать причинно-следственные связи.

Р. - соотносить правильность выбора с требованиями конкретной задачи.

Использовать речь для регуляции своего действия

К. - проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативно-познавательных задач

Личностные результаты

Чувство любви к своему краю, выражающееся в интересе к его природе.

Навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выход из спорных ситуаций.

Основные понятия и определения

названия отраслей животноводства нашего края.

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем о работе животноводов в нашем крае.

Будем учиться различать отрасли животноводства, соотносить с ними породы домашних животных.

Вспомни, что вы узнали о животноводстве и животноводческих профессиях, изучая природ­ные зоны нашей страны. Каких домашних жи­вотных разводят в вашем крае?

Попробуй объяснить, что такое «породы до­машних животных». Откуда они взялись?

С помощью учебника выясни, на какие от­расли делят животноводство

Каковы особенности животноводства в ва­шем крае? Об этом можно узнать из краевед­ческой литературы. Подумай, как эти особен­ности связаны с природными условиями вашего края.

Много тысяч лет назад все животные были дикими. Постепенно люди приручили, одомашни­ли некоторых из них. И не просто одомашнили, а вывели множество пород этих животных с та­кими свойствами, которых у их диких предков не было. Дикие куры, например, имели жёсткое мясо, откладывали по 5 — 6 яиц в год. Людям удалось вывести породы кур с нежным, вкусным мясом, яйценоских кур, которые откладывают по 300 и даже более яиц в год. Люди изменяли и других одомашненных животных. Конечно, не только ради полезных в хозяйстве свойств, но нередко и ради красоты. Поэтому, к примеру, появились многие породы домашних голубей.

Выведение новых пород домашних животных продолжается и сейчас


 

Домашние кролики разных пород

Изучение нового материала

ОТРАСЛИ ЖИВОТНОВОДСТВА

Животноводство делят на отрасли: разведение крупного и мелкого рогатого скота, свиновод­ство, птицеводство и другие. В каждом крае животноводство имеет свои особенности. Это зависит от природных условий края.

Разведение крупного и мелкого рогатого скота

Крупный рогатый скот — это прежде всего ко­ровы. В нашей стране разводят разные породы этих замечательных животных. Все породы де­лят на молочные, мясные и мясо-молочные.

Мелкий рогатый скот — это овцы и козы. Очень ценятся породы овец с тонкой шерстью — тонкорунные (от слова «руно» — шерсть овцы). Из их шерсти на фабриках делают лучшие шерстяные ткани. Стада овец называют отара­ми. Большие отары пасутся на степных, полу­пустынных и горных пастбищах. Коз разводят ради питательного молока, шерсти и очень тон­кого, мягкого, шелковистого пуха. Из козьего пуха изготавливают платки и другие изделия.

Свиноводство

Когда говорят о свиньях, некоторые ребята морщатся: фи, эти грязнули... Но свиньи совсем не грязнули, они, наоборот, очень чистоплотны. Тот, кто видел, как в жару свинья ложится в грязь, должен знать: она делает это для того, чтобы охладить кожу и избавиться от надоедли­вых насекомых. Свиней нужно почаще чистить и мыть. Содержать их надо в чистых помещениях.

В нашей стране более десятка пород свиней. Самая распространённая порода — крупная бе­лая (1). В Сибири разводят кемеровскую по­роду (2).

Коневодство

В прошлом лошадь была незаменимой по­мощницей человека. Она помогала крестьянину в поле, когда не было тракторов. Перевозила людей и грузы, потому что не было автомоби­лей. Лошадь участвовала и в военных битвах...

Современная техника во многих делах замени­ла лошадь. Во многих, но не во всех.

Лошадь по-прежнему необходима лесникам, пастухам, пограничникам. В селе на лошадях удобно перевозить грузы на небольшие рассто­яния. Немало людей увлекаются конным туриз­мом и конным спортом. И конечно, как и рань­ше, люди не перестают восхищаться красотой лошадей. Общаясь с лошадью, человек учится понимать живое, учится доброте.

Породистых лошадей разводят на конных за­водах. А как разнообразны сегодня лошади! Их насчитывается свыше 250 пород — от могучих тяжеловозов до миниатюрных пони.

Кролиководство

Домашние кролики произошли от диких. Вы­ведено более 60 пород домашних кроликов.

Кроликов разводят ради тёплого, красивого меха, лёгкого пуха и вкусного мяса.

Содержат кроликов в клетках. Днём зверьки обычно спят, а ночью бодрствуют. Кормят кро­ликов разнообразной пищей. Им дают зелёную

траву, сено, корнеплоды, зерно, картофель, лис­тья капусты, ботву моркови и свёклы. Кролики охотно едят многие травы: одуванчик, люцерну, подорожник, клевер, тимофеевку. Но нельзя да­вать им траву, влажную от росы или дождя. От этого кролики могут сильно заболеть. Такую траву нужно сначала просушить.

 Птицеводство

Домашние птицы — это куры, гуси, утки, ин­дейки. Особенно много разводят кур.

На крупной птицефабрике в инкубаторы по­мещают одновременно сотни тысяч яиц. Вен­тиляторы подают в инкубатор тёплый воздух. Специальный механизм время от времени пере­ворачивает яйца, чтобы они равномерно прогре­вались. Всё это необходимо для правильного развития зародышей.

Вылупившихся цыплят отправляют в цех выра­щивания. Оттуда уже подросших кур переводят в цех клеточных несушек — главный цех птице­фабрики. Из него в магазины поступают сотни миллионов яиц в год.

Обычно птицефабрики строят возле больших городов, чтобы круглый год снабжать население яйцами и мясом. Конечно, домашних птиц раз­водят не только на таких больших птицефабри­ках, но и на менее крупных птицефермах и на приусадебных участках.

Рыбоводство

Разведением рыбы в прудах занимаются спе­циальные рыбоводческие хозяйства. Основные прудовые рыбы — сазан (1), карп (2), белый амур (3), толстолобик (4). Сазан, белый амур и толстолобик встречаются в природе и в ди­ком виде. А вот карп — это одомашненная фор­ма сазана.

Пчеловодство

В далёком прошлом люди ходили за мёдом на охоту! В лесах было тогда очень много ди­ких пчёл. Они жили в дуплах деревьев. Найдя пчелиные жилища, люди полностью их разоряли, и пчелиная семья погибала. Со временем люди стали забирать только часть мёда, чтобы семья крылатых тружениц оставалась жить.

Затем люди стали сами выдалбливать в ство­лах деревьев дупла для пчёл. Так зародилось пчеловодство. А потом появились и пасеки. Ко­лоды с пчёлами (ульев тогда ещё не было) ста­вили на месте вырубленных участков леса. От слов «сечь», «посекать», то есть рубить лес, и произошло название «пасека».

Но вот беда: чтобы забрать из этих колод мёд, пчёл приходилось уничтожать ядовитым дымом. Из-за этого пчеловодство постепенно пришло в упадок. И только тогда оно ожило, когда был изобретён разборный улей. Примерно такой, ка­кие сейчас можно увидеть на пасеках. В него вставляют рамки с сотами, и пчёлы заполня­ют ячейки мёдом. Пчеловод достаёт рамки, не причиняя никакого вреда пчелиной семье.

Осмысление и понимание полученных знаний

Выберите одну из отраслей животноводства. Познакомьтесь с ней по учебнику и краеведче­ской литературе.

Выполните задания в рабочей тетради, относя­щиеся к этой отрасли. Результаты работы пред­ставьте классу. Всем классом обобщите сведе­ния о животноводстве в вашем крае.

Проверь себя

1.Перечисли известные тебе отрасли живот­новодства. 2. Какие отрасли животноводства особенно развиты в вашем крае? 3. Что нового тебе удалось узнать на уроке о домашних жи­вотных вашего края? 4. Какие отрасли животно­водства занимаются разведением животных, изоб­ражённых на рисунке?

Вывод

Разведение крупного и мелкого рогатого скота, свиноводство, коневодство, кролиководство, птицеводство, рыбоводство, пчеловодство — отрасли животноводства. В каждом крае животноводство имеет свои особенности, которые зависят от природных условий этого края.

Задания для домашней работы

1.Запиши в словарик названия отраслей жи­вотноводства, которые развиты в вашем крае.

2.Узнай подробнее о работе животноводов вашего края. Об этом можно прочитать в мест­ной газете, спросить у взрослых.

3.Используя разные источники информации, в том числе Интернет, подбери материал о тех домашних животных, которые тебя особенно за­интересовали. Подготовь сообщение.

4.Если ты живёшь в селе, вместе со взрос­лыми понаблюдай за трудом животноводов. Сде­лай фотографии. Приготовься рассказать о сво­их наблюдениях.

Агросектор. Итоги 2016 года в отрасли животноводства

 

 

 

О плюсах и минусах мясного животноводства

 

 

 

Активное развитие мясного скотоводства

 

 

 

Животноводческий комплекс мирового стандарта.

 

 

 

Технологии промышленного свиноводства

 

 

 

Брянской области развивают племенное коневодство

 

 

 

Птицеводство в России самая динамичная отрасль агробизнеса

 

 

Пчеловодство в России

 

 

 

Промышленное кролиководство. Содержание и разведение

 

 

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Опубликовано в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.